养育全能儿的7大妙招

Public 姨妈麻麻 写于 2016-06-16

  培养一个全能儿的关键是在家里建立一个牢固的支持体制,让孩子为她自己取得的成绩和野心感到满足。“作为家长,目的就是要帮助你的孩子,让他觉得自己有能力并且充满自信,并且帮助开发他的激情和目标感。”教育理论家,《没有权力斗争的家长》的作者,苏珊说。

  教育,在孩子踏入学校之前,对培养一个孩子是至关重要的。“如果你想提高你的孩子的学习能力并且最终提高他的学习成绩,需要的是专注力、专心和耐心。”米歇尔说。米歇尔是波尔巴顾问,教育学博士,并且还是《家长的育儿全书》的作者。如果你希望培养一个心里平衡、健康,同时对自己的成就有感到快乐的孩子,请参考这7个育儿技巧。

  1、鼓励孩子的特殊技能

  每个孩子都有独特的天赋和才能。这些特殊的才能可以在传统的学校环境出现,但是有不少孩子的才能是在校外才能展现。像“妈妈和我”的音乐类或空手道课这类的活动,可以开发他们的头脑,而且这是免费的。“不要小看那些看上去没有组织性的活动所发挥的力量”,史蒂芬曼说。在院子里追逐打闹,在客厅里跳舞,并追着萤火虫跑,都为孩子的智力、身体和个人发展提供了机会。史蒂芬曼还建议家长给自己寻找一两种业余爱好,?“让你的孩子看到你尝试新的东西,可能会激发她也做同样的事。”

  2、表扬和赞美

  卡罗·德威克博士,是斯坦福大学心理学的教授,同时是一个取得了大量成就的调查者,发现一个人的思维定式可以影响她的行为。当谈到育儿工作时,她建议赞扬你的孩子勤劳,而不是用“聪明”或“天才”这样的字眼。具有固定的思维定式的人们通常不愿接受挑战,因为他们相信,他们的成就来自于先天能力。这些没有思维定式的人,通常更愿意面对挑战,因为他们相信总是可以在挑战中学习新的技能。“综上所述,记住,取得好的成绩不是高材生的动力?-?而是由于他内在对学习的渴望。”波尔巴说。

  3、尊重不同的学习方法

  仅仅因为你在打电子邮件或处理财务收支等事情的时候需要安静,并不意味着你的孩子在做作业的时候也需要一个没有噪声的环境。哈佛研究员霍华德·加德纳建立了8种孩子能学好的方法,其中包括音乐,逻辑数学,语言和人际特质。关键就是要注意你的孩子在什么情况下能学的最好,然后你就可以了解他的学习风格。打个比方,如果你的孩子对视觉上的东西敏感,试试在他记乘法表的时候,用动画卡的方法。如果你的孩子属于善于人际交往智能类(也就是他具有和人交往的智慧),帮助他提高自己的词汇量的方法,就是通过把描述性词语与朋友,亲戚,和历史人物联系在一起。

  4、读读读

  拿一本书,花些时间和孩子在一起,这样做永远不早。读给学龄前儿童听?-?把书放在家里?-?鼓励孩子语言发展、阅读技能、和将来在学校的成绩。“即使你的孩子还太小,并不明白你说的所有东西,他也会注意到语言的节奏,这将帮助他的听力。”苏珊·海姆说。苏珊·海姆是《双胞胎-在成长过程中家长给家长的建议》的作者。事实上,向你的孩子读书已经证明对孩子的情绪有帮助。一个由政府资助的英国教育学院的研究发现,每天有家长给他们读书的5岁的孩子,不太可能有在学校有行为问题。

  5、一起吃晚饭

  不要担心烹饪不是你的强项–你的孩子会从谈话中获得教育和情感的回报,而不是猎人肌肉块。谈论一些非正式的话题(‘你今天过得怎么样?‘’‘你在科学课上讨论了什么?’‘‘你怎么为这次考试准备?‘’),让你的孩子知道你的家庭重视学习,波尔巴解释说。一项研究显示,至少一周和家人一起吃饭5次的孩子更容易在学校里取得高分,得饮食失调症的可能性更低。如果您家中的每个人都有不同的时刻表,并不能同时享用晚餐,找另一个时间(早餐或夜宵等),当尽量让家人可以坐在一起并且回顾今天发生的事情。

  6、睡觉时间要规律

  建立一个就寝时间表–并且每个晚上都要坚持–这可以非常有效,但波尔巴进一步强调要事先关掉电脑和电视至少30分钟。如果你的孩子有手机,波尔巴强烈建议在睡前收好手机–因为“62%的孩子承认在关灯之后他们还有玩手机的习惯–而他们的父母却毫不知情!”在2005年,特拉维夫大学的研究人员发现,缺少仅1个小时的睡眠,就足以在第二天使儿童的认知能力倒退2年。博尔巴说,一个6年级学生如果在一场大考前失去了宝贵的睡眠时间,考试的最终结果可能只是一个四年级的水平。

  7、不要吝啬你的拥抱

  全天给你的孩子多一些拥抱,将有助于缓解他任何紧张的情绪。“没有比拥抱更能给孩子安全感的东西,”海姆说。对没有接受关爱的孩子的研究表明,这样的孩子更容易遭受慢性压力,这将扰乱孩子的大脑机能,比如注意力、学习能力和记忆能力。一项美国公共卫生杂志在2005年发布的研究显示,温柔地碰触一个人的身体将有助于缓解症状–感情的,行为的还有物理性的压力。拥抱不仅会提高你的孩子的注意力,对你也有很多好处(这会让你觉得你是个大富翁)。
 

类别:你懂吗? | 标签: 育儿  


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